THE INFLUENCE OF QUIZIZZ-BASED PROJECT LEARNING MEDIA ON THE LEARNING MOTIVATION OF VOCATIONAL BASICS FOR 11TH GRADE STUDENTS IN THE ONLINE BUSINESS AND MARKETING DEPARTMENT AT STATE VOCATIONAL HIGH SCHOOL 13 MEDAN
Keywords:
Learning Media, Quizizz, MotivationAbstract
This research aims to determine whether the use of Quizizz-Based Project Learning Media has an effect on the Learning Motivation of Vocational Basics for 11th Grade Students in the Online Business and Marketing Department at State Vocational High School 13 Medan. The results of the research have been tested for classical assumptions such as normality assumption and paired sample t-test. The research findings indicate that the proposed hypothesis is accepted as it shows positive and significant results in the hypothesis testing. It can be concluded that Quizizz-based project learning media significantly influences the learning motivation of vocational basics for 11th-grade students in the online business and marketing department at State Vocational High School 13 Medan
References
Agus. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Ahmad, H., Latif, A., & Al Yakin, A. (2021). Media quizizz sebagai aplikasi assessment pembelajaran. Nas Media Pustaka.
Arsyad . 2017. Media Pembelajaran. Jakarta : Rajagrafindo Persada.
Asral, S., & Chandra, R. (2021). Perbedaan Motivasi Belajar Siswa yang Menggunakan Media Evaluasi Pembelajaran Quizizz dengan Media Evaluasi Pembelajaran Konvensional. MSI Transaction on Education, 2(2), 97 - 104. https://doi.org/10.46574/mted.v2i2.53.
Astuti, A., Oktaviana, D., & Firdaus, M. (2022). Pengaruh media pembelajaran quizizz terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar pada siswa SMP. Media Pendidikan Matematika, Vol 10, No (1), 1-12
Astuti, D., & Fatimah, S. (2022). Pengaruh penggunaan media Quizizz terhadap motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di sma negeri 10 palembang. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JPE), Vol 2, No (1), 7-16.
Hendra Dani Saputra, Faisal Ismet, & Andrizal. (2018). Pengaruh Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK. Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi. Vol 18, No. (1), Hal 25-30.
Herlina Pusparani. (2020). Media Quizizz Sebagai Aplikasi Evaluasi Pembelajaran Kelas Vi Di Sdn Guntur Kota Cirebon. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar. Vol 2, No. (2), Hal 152-166.
Husamah, dkk. 2018. Belajar dan Pembelajaran. Malang: UMM Press.
Mei Kurnia Fitriani. (2020). Improving the Learning Results of Indonesian Subject through the Use of Quizizz Media for the Third Graders of Elementary School. Jurnal Pendidikan. Vol 3, No. (3), Hal 758-763.
Noor, S. 2020. Penggunaan Quizizz Dalam Penilaian Pembelajaran Pada Materi Ruang Lingkup Biologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-6 SMA 7 Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Hayati. Vol.6. No.1. Hal.1-7.
Pattanang, Emik. dkk. (2021). Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi pada SMK Kristen Tagari. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10 (2), 113-120. Diperoleh 3 Juli 2022 dari http://ejournal.uki.ac.id/index.php/jmp/article/view/3275/2011.
Prastya, Agus. (2016). Strategi Pemilihan Media Pembelajaran Bagi Seorang Guru. Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru (Ting) Viii. (Online). (http://Repository.Ut.Ac.Id/6518/1/Ting2016st2-03.Pdf,Diakses 16 Februari 2019).
Purba, L.S.L. 2019. Peningkatan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Melalui Pemanfaatan Evaluasi Pembelajaran Quizizz Pada Mata Kuliah Kimia Fisika I. JDP. Vol. 12. No. 1: Hal. 29-39.
Rahman, A. dkk. 2021. Bertanya Dan Berpikir (Pengembangan High Order Thinking Skill). Duta Media Publishing.
Ratminingsih. (2020). Peran Perkembangan IPTEK dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 3(1).
Rohani. (2019). Media Pembelajaran. Sumatera Utara: Diktat.
Sardiman. 2016. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Sardiman. 2018. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.
Siyoto, Sandu. dan M.Ali Sodik. 2015. Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Literasi Media Publishing.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: CV Alfabeta.
Uno, H. 2019. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wiratmojo, P., and Sasonohardjo. 2019. Media Pembelajaran Bahan Ajar Diklat Kewidyaiswaraan Berjenjang Tingkat Pertama. Lembaga Administrasi Negara.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Pinta Ayu Sagala, Lenti Susanna Saragih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
