ANALYSIS OF PEDAGOGICAL COMPETENCY OF PROSPECTIVE MIDDLE SCHOOL PROFESSIONAL TEACHERS
Keywords:
pedagogical, competence, school, teacher educationAbstract
This research aims to describe: 1) students' mastery of pedagogical competencies in the scientific field of Junior High School Teacher Education Services; 2) obstacles to pedagogical competence faced by informants; 3) the efforts made by the informant to overcome obstacles to pedagogical competence. This research is qualitative research using descriptive methods. The research results show that 1) prospective teachers are able to master several competencies, so informants need to improve the implementation of educated learning; 2) the obstacles faced by informants are that they still do not master the content material well; lack of creativity in media development; and they haven't mastered classical management well; 3) the effort required by the informant is to increase knowledge about learning materials by looking for references from various sources, increasing creativity in media development, as well as being able to be firm and able to reprimand students.
References
Afif Nurseha, & Rizki Rizaulhaq. (2023). Analisis Qaulan Sadida Terhadap Penanaman Kejujuran Siswa (Studi Kasus: Siswa Kelas VII MTs Al-Mubarok Cisalak). Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan (JURDIKBUD), 3(3), 140–155. https://doi.org/10.55606/jurdikbud.v3i3.2627
Anisa, R., Wibowo, D. V., & Nurseha, A. (2022). UPAYA GURU PAI DALAM MENUMBUHKAN KECERDASAN SPIRITUAL SISWA DI SMP NEGERI 2 JALANCAGAK. Tarbiya Islamica, 10(2), 89-102.
Ardilah, N. (2024). FUN AND EFFECTIVE INDONESIAN LANGUANGE LEARNING FOR STUDENTS IN. 2(5), 1172–1179.
Ardilah, N., Anisa, R., Nurseha, A., Abdul, F., & Jauharudin, A. (2023). Implementasi Metode Yanbu ’ a Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Baca Al- Qur ’ an di SMP Negeri 2 Jalancagak. 7, 21243–21248.
Ardilah, N., Lesmana, W., Nurfalah, R., Syaadiah, N., Nurlela, S., & Nurseha, A. (2023). Pengelolaan Sumberdaya Alam Dalam Menyanggah Perekonomian Warga Desa Cibeusi. 1(4).
Ardiansyah, J. (2013). Peningkatan kompetensi guru bidang pendidikan di Kabupaten Tana Tidung. EJournal Pemerintahan Integratif, 1(1), 38–50. http://www.ejournal.pin.or.id/site/wp-content/uploads/2013/02/jimmyonlineinsyallah baru (02-14-13-03-36-16).pdf
Dewanti, S. S. (2012). Analisis kesiapan mahasiswa program studi pendidikan matematika sebagai calon pendidik profesional. Seminar Nasional Pendidikan Matematika, 9, 17–27.
Drs. M. Ngalim Purwanto, M. . (2003). Psikologi Pendidikan.
Egistiani, S., Wibowo, D. V., Nurseha, A., & Kurnia, T. (2022). Strategi Guru Dalam Mendidik Anak Menuju Indonesia Emas 2045. Educatio, 17(2), 141-152.
Hulfah, S., Fauzi, A., Astuti, W. W., Ubaydillah, S. B., & Nurseha, A. (2023). Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Melalui Program Lebar (Les Bahasa Arab) Pada Anak Di Desa Sumbersari, Kiarapedes, Purwakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7), 1038–1043. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i7.300
Kiwang, A. A., Susana, I., Nurmala, S., & Ardilah, N. (2024). RELIGIOUN-BASED COUNSELING GUIDANCE SERVICES ON STUDENT. 2(4), 1165–1173.
Musakkir, Surah, T. A., Sekolah, M., Keguruan, T., Pendidikan, I., BimaMuchlisdarwis, Guru, A., Kunci, K., & Pesantern, D. P. (2019). Tajdid : Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Vol. 3 No. 1 April 2019. 3(1), 561–575.
Nabila Fitri Rahmadina, Alifia Nabila, Nia Apriliani, Afif Nurseha, & Ajat Saputra. (2023). INTEGRATION Integration Of Religion And Culture : The Syuro Porridge Tradition In The Cisaat Village Community, Ciater District, Subang Regency: INTEGRASI AGAMA DAN BUDAYA : Tradisi Bubur Syuro pada Masyarakat Desa Cisaat Kecamatan Ciater Kabupaten Subang. International Journal of Education, Vocational and Social Science, 2(02), 80-90. https://doi.org/10.99075/ijevss.v2i02.224
Nunung Sobarningsih, Hamdan Sugilar, R. N. (2019). ANALISIS IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN GURU MATEMATIKA Kemampuan matematis yang tercantum dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan siswa pada jenjang pendidikan . Sehingga Frengky merekomendasikan agar guru melaksanakan metode pembelajaran , t. Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 67–84.
Nurjanah, S. S., Oktaviani, P., Rahman, D. S., & Nurseha, A. (2024). Konsep Keteladanan Nabi dalam Pembentukan Akidah Akhlak Anak Tingkat Dasar . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1). https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13319
NURSEHA, A. (2023). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QURAN SURAT ALI-IMRAN AYAT 159. ISEDU : Islamic Education Journal, 1(1), 91–104. https://doi.org/10.59966/isedu.v1i1.635
Nurseha, A., Ardilah, N., & Ruhdiyanto, D. (2023). Penerapan Metode Yanbu ’ a dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur ’ an pada Anak Usia Dini di TK An-Nur Cimalingping. 6, 3529–3536.
Nurseha, A., Ardilah, N., Ruhdiyanto, D., & Wibowo, D. V. (2023). Penerapan Metode Yanbu’a dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an pada Anak Usia Dini di TK An-Nur Cimalingping. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(5), 3529–3536. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i5.2015
Nurseha, A. (2018). Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. An-Nida: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1).
Nurseha, A. (2022). PENGGUNAAN METODE SOROGAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR’AN. Jurnal Keislaman, 5(2), 186-195.
Nurseha, A., Cerlin, A., Rento, A., Suryani, D., & Ratnasari, R. (2023). Nilai-nilai Pendidikan Moral dalam Budaya Dongdang 17-an di Desa Sumbersari Kecamatan Kiarapedes Kabupaten Purwakarta. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 21697–21701. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9757
Nurseha, A., Hamid, N. F., Antikasari, A., Bisri, S., Fauziyah, N. R. A., & Ananda, C. (2023). Penyuluhan Dampak Pernikahan Usia Dini di MTS Nurul Qur’an Desa Ciracas, Kiarapedes, Purwakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 1(7), 968-972.
Nurseha, A., & Saputra, A. (2023). Upaya Guru PAI Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Baca Tulis Al-Quran. Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 1062-1073.
Nurseha, A., Permani, D., G. (2023). THE LEVERAGE OF THE POWER OF TWO METHOD IN ENHANCING STUDENTS LEARNING OUTCOME IN AKEEDAH AKHLAK (MORAL THEOLOGY) AT MTS MANBATUL FIKRI CURUGRENDENG. International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL), 2(1), 55~70. https://injotel.org/index.php/12/article/view/48/71
PENERAPAN METODE SIMAAN DALAM MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN DI PONPES AR-RAUDHOH KASOMALANG. (2023). Journal of International Multidisciplinary Research, 1(2), 180-185. https://journal.banjaresepacific.com/index.php/jimr/article/view/26
Otniel Nasozaro, H. (2019). Pembangunan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Warta Edisi : 62, 5(87), 24–33.
Paida, A. (2018). Pengaruh Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Profesional Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Di Smk Negeri 4 Makassar. Konfiks : Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(2), 119. https://doi.org/10.26618/jk.v4i2.1334
Pandemi, M., Sdi, C.-, & Yosef, S. T. (2022). Peran guru sebagai Motivator dalam Meningkatkan Prestasi Belajar. 6, 12928–12936.
Rakhmawati, S., Muspiroh, N., Azmi, N., Pd, S. I., Tadris, J., Biologi, I., Bypass, J. P., Cirebon, S. (2016). Analisis Pelaksanaan Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Standar Proses Dalam Pembelajaran Biologi Kelas X Di Sma Negeri 1 Krangkeng. Scientiae Educatia: Jurnal Sains Dan Pendidikan Sains, 5(2), 156–164. www.syekhnurjati.ac.di/jurnal/index.php/sceducatia
Rahmadina, N. F., Nabila, A., Apriliani, N., & Ardilah, N. (2024). EFFORTS TO IMPROVE ABILITY TO READ AND MEMORY THE QUR ’ AN IN. 2(5), 1183–1194.
Ramdan, T., Wibowo, D. V., & Nurseha, A. (2023). Implikasi Budaya dalam Pendidikan Terhadap Pembentukan Karakter Positif Bagi Siswa MA Al-Ishlah Sagalaherang. Jurnal Pendidikan Sultan Agung, 3(2), 92-100.
Rijal Agustian, Lutfiyanti Nurhidayah, Junita Deviana, & Atep Nurul Qolbi. (2023). Hubungan Kegiatan Rutinitas Keagamaan dan Pendidikan Seks Terhadap Pergaulan Bebas. PUSTAKA: Jurnal Bahasa Dan Pendidikan, 4(1), 14–26. https://doi.org/10.56910/pustaka.v4i1.1048
Ruhidyanto, D., Ardilah, N., Nurseha, A., Saputra, A., Riyadhul, S., & Subang, J. (2023). Upaya Menumbuhkan Kesadaran Masyarakat dalam Menjaga Kebersihan Lingkungan melalui Program Solaba di Desa Gardu Kiarapedes Kabupaten Purwakarta. 7(2012), 21249–21254.
Ruhdiyanto, D., Nurseha, A., Maemunah, N., Mulyadi, M., Wahyuni, A. S., Rohaeni, N., & Fadillah, M. (2023). DAMPAK POLA ASUH ANAK AKIBAT KEHADIRAN TENAGA KERJA WANITA DI LUAR NEGERI DI DESA GARDU KECAMATAN KIARAPEDES KABUPATEN PURWAKARTA. MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin, 1(2), 246–254. https://doi.org/10.60126/maras.v1i2.48
Safitri, D., & Oktavia, M. (2017). Studi Kasus Guru IPS di SMP Labschool Jakarta. 01(1), 31–40.
Sakti, B. P. (2017). Indikator Pengembangan Karakter Siswa. Indikator Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar, 101, 1–10.
Sanjaya. (2007). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses.
Sudarsana, I. K. (2015). Peningkatan mutu pendidikan luar sekolah dalam upaya pembangunan sumber daya manusia. Jurnal Penjaminan Mutu, 1(1), 1–14.
Sohim, B., Syah, S., & Hanafiah, H. (2021). Kompetensi Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAI Di SMP Nurul Ihsan Banjaran Kabupaten Subang Jawa Barat. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 1(2), 1-20.
Teguh, P. (2021). Analisis Kesulitan Guru Dalam Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, November, 474–481. https://www.researchgate.net/publication/357551836
Umasugi, M., & dan Sarwono, M. (2014). Analisis Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Dalam Rangka Menjamin Standarisasi Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Guru Di Kabupaten Kepulauan Sula. Jurnal Reformasi, 4(20), 16–22.
Wandini, R. R., Maghfhirah, S., & Hasibuan, A. T. (2021). Analisis Desain Pembelajaran Pkn Di Sd/Mi Kelas Tinggi. MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar Dan Keislaman, 12(1), 59. https://doi.org/10.31942/mgs.v12i1.4377
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sinta Nurlela, Taopik Ramdan, Opi Ropiqoh, Novi Ardilah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
